Afgelopen dinsdag was de tweede en meteen ook laatste les van Digitale Didactiek. Tijdens het eerste gedeelte werden de laatste opdrachten nog even uitgelegd, waaronder het maken van een Webwandeling of een WebQuest, het doen van een onderzoek naar gebruik van ICT in het onderwijs en een aantal links naar bruikbare educatieve websites (dit alles te volgen in de komende berichten op deze blog :)).
Vervolgens mochten we in het tweede uurtje weer lekker aan de slag. Hier en daar werd hard gewerkt aan de blog, anderen waren weer bezig met het bekijken van sites. Zelf heb ik een kijkje genomen op de website van prowise. Daar stonden een aantal leuke dingen om het digiboard nog beter te kunnen gebruiken. Helaas is de stage periode weer voorbij, maar voor volgend jaar weet ik waar ik mijn inspiratie onder andere vandaan kan halen!
Nu ben ik op zoek naar een leuk onderwerp voor de Webwandeling die ik wil maken, natuurlijk kan ik weer niet kiezen uit verschillende onderwerpen dus ga ik eerst maar eens op zoek naar leuke sites die ik eventueel kan gebruiken.
Dus, to be continued....
vrijdag 22 juni 2012
Uitslag Pabotool
zaterdag 2 juni 2012
Welkom in de wondere wereld van....
...mijn blog, het digitale leven en uiteindelijk mijn bijdragen aan en opdrachten voor deze cursus.
Op deze blog zullen weldra verschillende verhalen en bijbehorende opdrachten verschijnen. Met als eerste hoogtepunt deze reflectie op de eerste twee lessen van digitale didactiek.
De les begon al interessant met het uitdelen van stemkastjes. Stemkastjes? Ja, we gingen eerst maar eens even kijken wie wat waar al vanaf wist en waar we aan moesten gaan werken. Daarna mochten we al gauw aan de slag met de Macbooks en al snel toverde de een na de ander een eigen weblog (nou ja toveren... t was meer aanmodderen bij mijzelf, maar zie hier toch het resultaat!). Alhoewel ik niet bijster enthousiast word van het fenomeen ICT, is het toch duidelijk dat het tegenwoordig in de klas een grote rol inneemt.
Dus vandaar dat ik dapper blijf doormodderen op zoek naar nieuwe avonturen!
Op deze blog zullen weldra verschillende verhalen en bijbehorende opdrachten verschijnen. Met als eerste hoogtepunt deze reflectie op de eerste twee lessen van digitale didactiek.
De les begon al interessant met het uitdelen van stemkastjes. Stemkastjes? Ja, we gingen eerst maar eens even kijken wie wat waar al vanaf wist en waar we aan moesten gaan werken. Daarna mochten we al gauw aan de slag met de Macbooks en al snel toverde de een na de ander een eigen weblog (nou ja toveren... t was meer aanmodderen bij mijzelf, maar zie hier toch het resultaat!). Alhoewel ik niet bijster enthousiast word van het fenomeen ICT, is het toch duidelijk dat het tegenwoordig in de klas een grote rol inneemt.
Dus vandaar dat ik dapper blijf doormodderen op zoek naar nieuwe avonturen!
Abonneren op:
Posts (Atom)